初中信息技术网络教学探究——以钉钉为例

发布时间：2020-12-06 18:09

　　新型冠状病毒来袭,教育领域开启了"宅家学"的模式,网络教学成为了教师和学生沟通的桥梁。在初中信息技术教学中利用钉钉进行互联网直播教学,教师要以培养学生的网络学习能力为本,在提高学生操作技能的过程中实现对教学模式和教材内容的改革创新。为此,本文就钉钉教学在初中信息学科教学中的运用和注意事项,进行了探讨和分析。 

【文章来源】：科学咨询(科技·管理). 2020年08期 第240页

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【文章目录】：
一、运用钉钉创设学习资源,培养学生良好的预习习惯
二、运用钉钉开展直播教学,培养学生的信息操作技术能力
三、运用钉钉智能布置作业,培养学生的信息技术核心素养
四、结束语



本文编号：2901812