高中化学生活化教学的研究与实践
发布时间:2020-12-07 22:24
新课改背景下,对各学科的教学模式及学生的学科核心素养均提出了更高的要求。在高中化学教学中,需要教师结合教学内容,实施生活化教学策略,以提高学生的化学学习兴趣及对化学的实践运用能力,促进学生化学学科素养的提升。本文就高中化学生活化教学的研究与实践进行探究,以期对提高高中化学教学水平有所增益。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020年10期 第269页
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高中化学生活化教学现状
二、高中化学生活化教学的研究与实践
(一)重难知识点教学生活化
(二)理论知识点的教学生活化
(三)将高中化学实验操作生活化
【参考文献】:
期刊论文
[1]合作学习在高中化学复习教学中的尝试[J]. 杨成斌. 读与写(教育教学刊). 2016(04)
[2]高中化学中对化学平衡原理的巧用研究[J]. 王一帆. 化工管理. 2016(09)
本文编号:2903986
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020年10期 第269页
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高中化学生活化教学现状
二、高中化学生活化教学的研究与实践
(一)重难知识点教学生活化
(二)理论知识点的教学生活化
(三)将高中化学实验操作生活化
【参考文献】:
期刊论文
[1]合作学习在高中化学复习教学中的尝试[J]. 杨成斌. 读与写(教育教学刊). 2016(04)
[2]高中化学中对化学平衡原理的巧用研究[J]. 王一帆. 化工管理. 2016(09)
本文编号:2903986
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