关于初中物理教科版教材中“物理在线”栏目的应用研究

发布时间：2020-12-13 08:23

　　现代科学技术的发展与普及,极大地丰富了人们获取信息的资源、途径和手段,自主学习、终身学习、信息素养成为现代化信息社会不可或缺的基本素质。教科版教材结合物理学科特色,把信息素养的教育主要融入教材“物理在线”栏目,并利用栏目开放性的特点为学生自主学习、终身发展创造条件。然而,在调查中我们发现“物理在线”栏目普遍不受重视。本文把立足点放在教科版初中物理教材“物理在线”栏目,重点讨论关于栏目的应用,旨在启发学生和教师用好教材的每一个版块,做到教材资源的最优利用。研究主要包括以下六个部分:第一部分,通过对现代化社会学生能力需求、学生认知变化、“物理在线”栏目在教材中的位置和2018年四川各市中考物理试题等方面的分析并结合相关的研究现状分析说明了论文选题的背景。第二部分,阐述了指导应用“物理在线”栏目的相关理论依据:人本主义学习与教学理论、建构主义学习理论、信息加工理论。第三部分,为了更好的进行栏目的应用,笔者以文献调研为基础并结合调查问卷,从教师和学生两个方面对初中教材中“物理在线”栏目的使用情况进行了解,并对所了解的情况进行分析、归纳和研究。第四部分,先是对教材中“物理在线”栏目出现的频次进行... 

【文章来源】：四川师范大学四川省

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

物理在线栏目在教材中的位置

教材某“物理在线”栏目展示

识向注重知识拓展、能力提升转变，提升教师“终身学习”的观念。4.3 “物理在线”栏目彰显教材的灵活性、时代性教材作为教师和学生的第一手教学资源，也是教师和学生学习内容的选择的主要教学资源，肩负着向学生传递知识的重大的责任。但是教材的呈现毕竟是有限的，教材的主要目的还是让学生掌握核心的知识，对于很多拓展性的知识，是没办法完全呈现在教材中的。于是，教材编写者就将知识的拓展放在了“物理在线”栏目。教材在开篇《致同学们》中关于“物理在线”栏目如是说“这是一个引导大家进入图书馆，互联网的栏目，可以开拓自己的视野”。“物理在线”栏目其中一个重要的作用就是解决很多资料没办法在教材中完全呈现问题，让同学和教师自己利用互联网或者是图书馆资源进行更多资料的查询，拓展知识面。比如，教材中九年级下册第十章第 2 小节，本小节主要目的是让学生了解电磁波的应用。教材在介绍电磁波的应用的时候从电磁波在信息方面的应用、电磁波能量特性的应用和减少电磁污染知识三个方面展开。教材中利用图示简单的提了电磁波在医院中的应用（如图 4.1 和 4.2 所示），但是关于电磁波的应用又岂止是这么简单的

【参考文献】：
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硕士论文
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本文编号：2914239