普通高中“计算机信息安全”实践教学研究

发布时间：2020-12-14 23:26

　　在当前我国已经步入信息化时代,在信息化时代中各行各业有着更加广阔的发展空间,但同时也面临着严峻的考验。因为当信息技术在各行各业中应用时,随之也会发生各种黑客攻击以及病毒传播的现象,从而影响着计算机应用的整体效果。所以,要提升广大人民群众的信息安全素养,在普通高中落实开展"计算机信息安全"实践教学工作就变得至关重要,让学生能够在接受专业化学习的同时,树立计算机网络安全意识。本文围绕普通高中"计算机信息安全"实践教学为主题来展开分析,通过当前普通高中"计算机信息安全"实践教学的基本现状,提出促进"计算机信息安全"实践教学工作顺利开展的可行性对策。 

【文章来源】：网络安全技术与应用. 2020年07期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 针对当前普通高中“计算机信息安全”实践教学基本现状的研究
2 针对普通高中“计算机信息安全”实践教学应坚持基本原则的研究
3 针对普通高中“计算机信息安全”实践教学开展可行性对策的研究
4 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]职高“计算机信息安全”实践教学方式探索[J]. 阎彦玲.  教育教学论坛. 2014(31)
[2]理论知识在计算机信息技术高中教学课程中的探究[J]. 朱旭昌.  东方企业文化. 2011(24)
[3]计算机信息安全课程教学实践与思考[J]. 戴国勇.  浙江树人大学学报(自然科学版). 2011(04)



本文编号：2917202