探析议论文写作言之有据的四个要素
发布时间:2020-12-17 10:02
在初中语文作文教学中,议论文教学是其中一项重要的教学内容,怎样使学生的议论文写作言之有据是议论文教学中的重中之重。文章从掌握写作结构、找准中心论点、用论据来论证问题、注重总结结论等方面探讨使议论文写作言之有据的教学指导方法。
【文章来源】:华夏教师. 2020年19期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、掌握写作结构
二、找准中心论点
三、用论据来论证问题
四、注意总结结论
【参考文献】:
硕士论文
[1]初中生作文素材运用指导研究[D]. 赵艳金.云南师范大学 2018
[2]初中议论文写作教学研究[D]. 邹永钦.闽南师范大学 2017
[3]吉林省第二实验中学中高年段议论文写作教学现状调查与分析[D]. 杨迪.延边大学 2016
本文编号:2921853
【文章来源】:华夏教师. 2020年19期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、掌握写作结构
二、找准中心论点
三、用论据来论证问题
四、注意总结结论
【参考文献】:
硕士论文
[1]初中生作文素材运用指导研究[D]. 赵艳金.云南师范大学 2018
[2]初中议论文写作教学研究[D]. 邹永钦.闽南师范大学 2017
[3]吉林省第二实验中学中高年段议论文写作教学现状调查与分析[D]. 杨迪.延边大学 2016
本文编号:2921853
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