疫情下语文网络教学的挑战

发布时间：2020-12-18 03:39

　　网络教育环境下,语文学科教学存在授课知识量大而授课时间短、作业数量多且批改难度大、部分常用教学手段实施不灵(点读、齐读)、作业反馈效果差、考试检测难度大等一系列问题。解决语文课在网络教学中面临的主要问题是教师的主动参与,促进角色、思维、内容、手段等的转换。 

【文章来源】：华夏教师. 2020年20期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、语文教师角色的转换
二、语文教师思维的转换
三、语文教学内容的转换
四、语文教学手段的转换
五、语文教学效果的支助



本文编号：2923280