浅析在高中田径教学中渗透德育

发布时间：2020-12-25 18:29

　　田径运动是学生从事其他体育项目的前提。高中体育教师通过在田径运动中渗透德育,不仅有助于提升学生的心理素质,培养他们的优良品质,而且还能使学生将两者运用到身体素质的提高中,从而达到德育与教学相互促进,相互影响的教学目的。 

【文章来源】：田径. 2020年08期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、在田径教学中渗入德育教学的原则
    1. 教学综合性原则
    2. 教学学科性原则
    3. 无形渗透性原则
    4. 计划层次性原则
二、在田径教学中渗入德育的教学策略
    1. 巧借田径特点，提高德育有效性
    2. 发挥教师作用，增强德育教学感召力
    3. 运用体育课堂，提升德育教学高效性


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校体育课程中加强德育的探究和实践[J]. 于朝阳,李思敏.  思想理论教育导刊. 2016(05)
[2]高校体育教学中德育渗透的途径研究[J]. 张伟东,丁斌.  吉林省教育学院学报(上旬). 2013(01)



本文编号：2938173