基于核心素养背景下高中历史教学的思考

发布时间：2021-01-25 09:53

　　核心素养背景下,教师在高中历史实际教学中,不仅仅要注重历史理论知识的传授以及历史教学任务的完成,更要不断提高对学生历史核心素养以及学习能力的培养,促进他们实现更加全面的发展。高中历史教师必须要结合实际情况,对自身的教学方式进行改进与完善,使历史教学不仅能够满足新课改的要求,而且可以为学生学习能力与核心素养的提高提供有利帮助,从而使高中历史的教学价值能够得以真正的呈现。 

【文章来源】：科幻画报. 2020,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、发挥多媒体技术的作用，激发学生的历史学习兴趣
二、通过开放性问题的设计，培养学生的历史学习能力
三、利用思维导图模式，提高学生的历史学习效率
结语



本文编号：2999022