日本中小学生命教育探微

发布时间：2021-02-22 06:09

　　教育需传达生命的气息,我国生命教育起步较晚,成效甚微,亟须深化改革。日本的生命教育注重生死观教育和身心健康教育,教育内容层次鲜明,教育方式真实有趣,教育途径多位一体,经验丰富。我国现代中小学生命教育面向未来,可借鉴日本的经验,从课程设置科学化、教育方式实战化、教育途径立体化三个方面深化改革,提升我国中小学生命教育水平。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、日本中小学生命教育的内容概览
    1.生死观教育
        （1）尊重生命,实现人生价值
        （2）正视死亡,理智面对离别
    2.身心健康教育
        （1）供餐教育和“余裕教育”
        （2）安全教育和性教育
二、日本中小学生命教育的优势特征
    1.教育内容富有渐进性、层次性
    2.教育方式富有体验性、直接性
    3.教育途径富有多样性、系统性
三、日本中小学生命教育的启示
    1.课程设置科学化
    2.教育方式实战化
    3.教育途径立体化
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校学生生命困境及其干预对策研究[J]. 赵宝,徐宁,张钰.  思想教育研究. 2018(09)



本文编号：3045561