如何在中学化学课程实施中提升学生信息素养

发布时间：2021-02-24 14:27

　　为了满足时代发展对于学生提出的新要求,培养学生的综合能力,提升其化学学习的水平和相关学科素养,应当注重对于学生信息素养的培养。提升学生的信息素养对于学生的化学以及各学科学习有着积极的促进作用,对学生综合能力的培养也有着重大意义。信息素养包含文化素养、信息意识和信息技能三个层面,在化学教学中提高学生的信息素养,应当从注重于各个层面的具体结合。文章主要论述了提升信息素养的必要性,结合化学教学实际和信息素养层面开展分析,并且提出具体的措施要点以供参考应用。 

【文章来源】：化工管理. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 提升信息素养的必要性
    1.1 对于化学学习的意义
    1.2 对于学生能力的意义
2 信息素养结合化学的层面分析
    2.1 文化素养分析
    2.2 信息意识分析
    2.3 信息技能分析
3 具体提升措施要点
    3.1 确立学生学习的主动地位
    3.2 引导学生知识向思维转化
    3.3 注重结合化学与实际生活
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]开展Scratch教学实践培养学生的信息素养[J]. 宣慧丽.  教育界(基础教育). 2019(03)



本文编号：3049509