新课改下高中音乐教学面临的挑战及解决对策

发布时间：2021-03-24 16:38

　　在新课改不断深化的背景下,课堂教学的效率正在呈现不断上升的趋势。然而,在新时期,高中音乐教学也面临着一些新的挑战,需要教师采取有效的应对措施。本文首先分析了高中音乐所面临的教学挑战,然后针对如何解决这些问题提出了一些措施,希望能够起到一定的借鉴作用。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
前言
一、新课改下高中音乐教学面临的挑战
    （一）教学方式过于单一
    （二）学生学习意识淡薄
    （三）师资力量相对匮乏
    （四）音乐课时相对较少
二、新课改下高中音乐教学的解决对策
    （一）更新教师的教学理念
    （二）构建良好的师生关系
    （三）采用新颖的方式进行课堂导入
    （四）对教学方法进行创新
    （五）对音乐资源进行充当的利用
    （六）加强师资队伍建设
三、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]新课改背景下高中音乐教学的创新机制[J]. 黄文峰.  当代音乐. 2020(01)
[2]新课改形势下高中音乐教学的创新路径[J]. 李慧勤.  课程教育研究. 2019(44)
[3]试论新课改下高中音乐教学的创新路径[J]. 陈月环.  北方音乐. 2019(20)
[4]浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新[J]. 张莉.  戏剧之家. 2019(31)
[5]新课改背景下高中音乐教学中合唱训练的开展策略[J]. 倪柔娟.  西部素质教育. 2019(18)



本文编号：3098040