新常态下提高中学政治教学有效性的方法
发布时间:2021-04-13 03:06
新常态下课堂教学要培养初中生的个性品质、思想道德等内容,帮助初中生形成正确的价值观念,奠定构建高效政治课堂的基础。初中教育体系中,政治是主要内容。本文分析了新常态下初中政治教学的现状,对提升初中政治课堂的教学质量,提出了一些改进措施。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、新常态下初中政治教学的现状
二、新常态下初中政治教学有效性方法的分析
(一)挖掘其他课程思想政治因素
(二)引入翻转课堂教学模式
(三)发挥思维导图教学优势
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新课改背景下初中政治教学的有效性策略研究[J]. 林纯. 中国校外教育. 2018(19)
[2]关于新课改背景下初中政治教学的有效性策略解析[J]. 刘斯珍. 才智. 2017(03)
[3]兴趣激发、问题设置、情感带动——新课改背景下初中政治教学的有效性策略[J]. 郭燕,郑重. 湖北科技学院学报. 2016(10)
本文编号:3134493
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2020,(08)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、新常态下初中政治教学的现状
二、新常态下初中政治教学有效性方法的分析
(一)挖掘其他课程思想政治因素
(二)引入翻转课堂教学模式
(三)发挥思维导图教学优势
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]新课改背景下初中政治教学的有效性策略研究[J]. 林纯. 中国校外教育. 2018(19)
[2]关于新课改背景下初中政治教学的有效性策略解析[J]. 刘斯珍. 才智. 2017(03)
[3]兴趣激发、问题设置、情感带动——新课改背景下初中政治教学的有效性策略[J]. 郭燕,郑重. 湖北科技学院学报. 2016(10)
本文编号:3134493
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