淄博市中学排球传统项目学校排球运动开展现状与分析
发布时间：2021-04-18 23:06
中学体育传统项目学校是我国竞技体育后备人才的重要培养基地,在女排精神的感染下,中学生排球传统项目学校也得到了大力发展,淄博市一直作为中学生排球传统项目学校的重要培养基地,充分利用淄博市中学排球运动传统项目学校的深厚底蕴和良好发展态势,深入挖掘排球运动自身所蕴藏的丰富教育内涵,实现排球运动的健康、稳定、持续的发展,更好地为中学素质教育的整体目标服务。本文研究旨在找出淄博市中学排球传统项目学校排球运动开展的不足与自身存在的优势,继续发扬和保持其优势,补强其自身的短板,为淄博市中学排球传统项目学校朝着更为健康的方向发展提供参考,为省和国家输送更多的人才。本文采用问卷调查法和专家访谈法等对本课题进行了比较系统深入的研究,找出影响淄博市中学排球传统项目学校排球运动开展的主要因素,得出了以下结论:1、淄博市中学排球项目传统学校的师资情况还是以青年为主,教师年龄结构比较合理,女教师明显少于男教师,本科及以上学历者占大多数。2、淄博市中学排球传统项目学校的排球场地设施能够满足日常教学与训练的要求,学生运动员对于排球场地的满意度较高,但是部分学校器材方面不能完全满足教练进行训练的要求。3、淄博市中学排球...
【文章来源】：扬州大学江苏省
【文章页数】：36 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１淄博市中学排球传统项目运动员对训练场地的满意度统计图??，
０．００％?１０．００％?２０．００％?３０．００％?４０．００５４?５０．００％?６０．００％?７０．００％??图２淄博市中学排球传统项目学校排球训练方法一览图??由图２可知，目前淄博市中学排球传统校中的排球教师在训练方法的选用上，对于传??统技术配合和强化意识训练方面占有非常大的比重，其中在传统技术配合训练的方法中占??到了?５９％，说明传统教学方法的优势性还是极大的，多数教师也注重了强化学生运动员的??意识，这些数据也说明了淄博市中学生在排球训练中的侧重趋势，也符合当今青少年排球??训练的特点与规律。因为排球运动的运动特点决定了其训练方法的侧重点，它是由６人协??同配合完成的攻防转换，所以说配合和意识非常重要，这两者往往是决定球队和球员能力??的重要因素，也是主宰比赛的重要因素。但是通过调查发现，中学生对于排球运动本质的??认识不够。对与中学生排球队员来说，他们的排球灌输理念仅仅只是停留在教与学的表面??现象
图３淄博市中学排球传统项目学校排球训练的管理制度统计图??博市中学排球传统项目学校的管理多为教练负责制和专有领导负贵制，分外两所学校实行了校长负责制和体育组负责制，没有教务办公室负责排体的管理制度上是良性发展的。实行教练员负责制的好处是教练员比较了练情况，可以根据学生远动员的日常训练做出相应的调整，不足之处就球训练的大权容易出现玩忽懈怠排球训练的情况发生。实行专有领导负责制制度，一方面体现了学校的分工明确行，对排球训练的重视程度，另一练员更好的进行排球训练工作，不足之处便是不能身处实地感受排球训练，运动员和教练员的实际情况和需求做出较好的决策，校长负责制同样也存但是可以更加督学生运动员和教练员的训练。体育组负责制的好处是可以通意见制定训练计划和安排训练时间，它的缺陷是体育组负责的训练和活动精力投入到排球训练中去。每种训练管理制度都会有它的弊端，每个学特殊的训练情况，根据运动员与教练员的实际情况和学校的学情进行综合自己学校的管理机制。??
【参考文献】：
期刊论文
[1]国家级体育传统项目学校现状调查与发展对策研究[J]. 惠陈隆,冯连世,胡利军,郭建军,温悦萌,郭妍,吴卅. 中国体育科技. 2016(01)
[2]高校体育课中排球运动的现状及对策分析[J]. 徐皓伦. 赤子(上中旬). 2015(17)
[3]我国体育传统项目学校的建立与发展[J]. 杨铁黎. 中国学校体育(高等教育). 2014(05)
[4]江苏省排球传统项目学校现状与发展对策研究[J]. 倪莉,张元成. 南京体育学院学报(自然科学版). 2012(05)
[5]“教体结合”背景下体育传统项目学校的发展策略研究[J]. 陶国华,曹波. 运动. 2012(12)
[6]宝安区传统体育项目学校(小学)现状分析与发展对策[J]. 陈扬豪. 科技信息. 2011(23)
[7]中国体育传统项目学校发展现状与管理机制研究[J]. 李相如. 体育科学. 2006(06)
[8]我国体育传统项目学校近十五年的发展研究[J]. 方吉泉. 成都体育学院学报. 2005(04)
[9]南通市体育传统项目学校现状及发展对策研究[J]. 汤剑文,常生. 山东体育学院学报. 2002(04)
[10]山东省中小学学校体育现状与发展对策研究[J]. 王必琪,李凯,宋辉,韩冬,王美娟,刘蔚,宋树国. 山东体育学院学报. 2001(01)
硕士论文
[1]“振兴三大球”背景下四川省排球传统校和排球布点校的现状研究[D]. 刘小龙.成都体育学院 2016
[2]体育传统项目对学校体育发展的影响[D]. 庄媛.上海体育学院 2016
[3]成都市与昆明市排球传统项目学校开展现状比较分析[D]. 李艳.成都体育学院 2016
[4]北京医科大学附属小学排球传统项目开展情况的研究[D]. 苏艳景.首都体育学院 2016
[5]苏州市工业园区初中排球运动开展现状的调查研究[D]. 刘稳.苏州大学 2016
[6]苏州地区中学田径传统项目学校课余田径训练现状的调研[D]. 梁懿.苏州大学 2015
[7]山东省部分高中排球项目传统学校排球训练的开展现状与对策分析[D]. 王志伟.扬州大学 2015
[8]河南省男子竟技排球后备人才培养现状调查研究[D]. 王豪.四川师范大学 2015
[9]郑州市区小学乒乓球传统项目学校现状调查与对策研究[D]. 李二龙.河南大学 2015
[10]淄博市中学生排球运动开展现状及其对策研究[D]. 田志升.新疆师范大学 2014
本文编号：3146332
【文章来源】：扬州大学江苏省
【文章页数】：36 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１淄博市中学排球传统项目运动员对训练场地的满意度统计图??，
０．００％?１０．００％?２０．００％?３０．００％?４０．００５４?５０．００％?６０．００％?７０．００％??图２淄博市中学排球传统项目学校排球训练方法一览图??由图２可知，目前淄博市中学排球传统校中的排球教师在训练方法的选用上，对于传??统技术配合和强化意识训练方面占有非常大的比重，其中在传统技术配合训练的方法中占??到了?５９％，说明传统教学方法的优势性还是极大的，多数教师也注重了强化学生运动员的??意识，这些数据也说明了淄博市中学生在排球训练中的侧重趋势，也符合当今青少年排球??训练的特点与规律。因为排球运动的运动特点决定了其训练方法的侧重点，它是由６人协??同配合完成的攻防转换，所以说配合和意识非常重要，这两者往往是决定球队和球员能力??的重要因素，也是主宰比赛的重要因素。但是通过调查发现，中学生对于排球运动本质的??认识不够。对与中学生排球队员来说，他们的排球灌输理念仅仅只是停留在教与学的表面??现象
图３淄博市中学排球传统项目学校排球训练的管理制度统计图??博市中学排球传统项目学校的管理多为教练负责制和专有领导负贵制，分外两所学校实行了校长负责制和体育组负责制，没有教务办公室负责排体的管理制度上是良性发展的。实行教练员负责制的好处是教练员比较了练情况，可以根据学生远动员的日常训练做出相应的调整，不足之处就球训练的大权容易出现玩忽懈怠排球训练的情况发生。实行专有领导负责制制度，一方面体现了学校的分工明确行，对排球训练的重视程度，另一练员更好的进行排球训练工作，不足之处便是不能身处实地感受排球训练，运动员和教练员的实际情况和需求做出较好的决策，校长负责制同样也存但是可以更加督学生运动员和教练员的训练。体育组负责制的好处是可以通意见制定训练计划和安排训练时间，它的缺陷是体育组负责的训练和活动精力投入到排球训练中去。每种训练管理制度都会有它的弊端，每个学特殊的训练情况，根据运动员与教练员的实际情况和学校的学情进行综合自己学校的管理机制。??
【参考文献】：
期刊论文
[1]国家级体育传统项目学校现状调查与发展对策研究[J]. 惠陈隆,冯连世,胡利军,郭建军,温悦萌,郭妍,吴卅. 中国体育科技. 2016(01)
[2]高校体育课中排球运动的现状及对策分析[J]. 徐皓伦. 赤子(上中旬). 2015(17)
[3]我国体育传统项目学校的建立与发展[J]. 杨铁黎. 中国学校体育(高等教育). 2014(05)
[4]江苏省排球传统项目学校现状与发展对策研究[J]. 倪莉,张元成. 南京体育学院学报(自然科学版). 2012(05)
[5]“教体结合”背景下体育传统项目学校的发展策略研究[J]. 陶国华,曹波. 运动. 2012(12)
[6]宝安区传统体育项目学校(小学)现状分析与发展对策[J]. 陈扬豪. 科技信息. 2011(23)
[7]中国体育传统项目学校发展现状与管理机制研究[J]. 李相如. 体育科学. 2006(06)
[8]我国体育传统项目学校近十五年的发展研究[J]. 方吉泉. 成都体育学院学报. 2005(04)
[9]南通市体育传统项目学校现状及发展对策研究[J]. 汤剑文,常生. 山东体育学院学报. 2002(04)
[10]山东省中小学学校体育现状与发展对策研究[J]. 王必琪,李凯,宋辉,韩冬,王美娟,刘蔚,宋树国. 山东体育学院学报. 2001(01)
硕士论文
[1]“振兴三大球”背景下四川省排球传统校和排球布点校的现状研究[D]. 刘小龙.成都体育学院 2016
[2]体育传统项目对学校体育发展的影响[D]. 庄媛.上海体育学院 2016
[3]成都市与昆明市排球传统项目学校开展现状比较分析[D]. 李艳.成都体育学院 2016
[4]北京医科大学附属小学排球传统项目开展情况的研究[D]. 苏艳景.首都体育学院 2016
[5]苏州市工业园区初中排球运动开展现状的调查研究[D]. 刘稳.苏州大学 2016
[6]苏州地区中学田径传统项目学校课余田径训练现状的调研[D]. 梁懿.苏州大学 2015
[7]山东省部分高中排球项目传统学校排球训练的开展现状与对策分析[D]. 王志伟.扬州大学 2015
[8]河南省男子竟技排球后备人才培养现状调查研究[D]. 王豪.四川师范大学 2015
[9]郑州市区小学乒乓球传统项目学校现状调查与对策研究[D]. 李二龙.河南大学 2015
[10]淄博市中学生排球运动开展现状及其对策研究[D]. 田志升.新疆师范大学 2014
本文编号：3146332
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