初中生物教学中渗透生命教育的实践探索

发布时间：2021-04-24 04:57

　　在教育全球化的大背景下,新课标对于初中生物教学提出了更高的要求和标准。初中生物教学的目的不仅是传递专业知识,更应注重培养学生对于生命的思考和认识,这就需要教师采取有效的策略引导学生树立正确的生命观,珍惜生命、理解生命和保护生命。本文分析了初中生物教学中存在的问题,通过渗透生命教育的实践探索,提出了相应的策略。 

【文章来源】：科技视界. 2020,(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 生命教育在初中生物教学中的重要意义
    1.1 利用生命教育创新生物教学模式
    1.2 利用生命教育提升学生学习兴趣
    1.3 利用生命教育促进师生交流沟通
2 初中生物教学面临的问题
    2.1 初中生物教学观念落后
    2.2 初中生物教学模式守旧
3 初中生物教学中渗透生命教育的策略
    3.1 通过生命教育培养良好的师生关系
    3.2 通过生命教育引导学生认识生命
    3.3 通过生命教育引导学生珍惜生命
    3.4 通过生命教育引导学生延伸生命
4 结束语



本文编号：3156720