聊城市初中生物学课外作业现状调查及研究

发布时间：2021-05-14 21:22

　　国内当前初中各学科教师给学生布置课外作业的现象仍非常普遍,由此导致学生作业负担过重,学习热情降低的情况并不鲜见。当然,恰当的课外作业在丰富学生的业余生活,培养学生对知识的好奇心以及激发学生的学习兴趣等方面仍然有不可替代的作用。因此,如何恰当地设计、布置课外作业,是目前急需解决的问题之一。本研究主要分为四个章节。第一章为绪论,概述了研究背景、目的、意义以及国内外研究现状四个方面;第二章是概念的界定以及研究方法和思路;第三章是初中生物学课外作业现状的调查及分析。为了探索我省乃至全国初中生物学课外作业的现状,以鲁西地区的部分学校为例,具体选取了聊城市四所中学的初一年级作为研究对象,随机选取两个平行班级发放学生问卷,同时对上述各学校中的生物学教师发放教师问卷;然后利用spss20.0软件对回收的问卷调查结果进行分析。结果显示,当前聊城市初中生物学课外作业存在的问题有:（1）作业量较大;（2）类型比较单一,比如,以书面作业为主;（3）在内容上与学生生活、社会和其他学科联系的相对较少;（4）课外作业设计方面,部分教师没有根据不同学生的具体情况去设计课外作业等等。第四章是初中生物学课外作业的优化措施... 

【文章来源】：聊城大学山东省

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    第一节 研究背景
    第二节 研究目的
    第三节 研究意义
    第四节 国内外研究现状
第二章 课外作业概念的界定以及研究方法和思路
    第一节 课外作业概念的界定
    第二节 研究方法
    第三节 研究思路
第三章 初中生物学课外作业现状的调查及分析
    第一节 调查对象
    第二节 问卷的编制
    第三节 学生问卷背景分析
    第四节 教师问卷背景分析
    第五节 相关性分析
    第六节 差异性分析
第四章 初中生物学课外作业的优化措施
    第一节 当前聊城市初中生物学课外作业存在的问题
    第二节 生物学教师在设计课外作业时应遵循的原则
    第三节 生物学教师在设计课外作业时的注意事项
    第四节 生物学课外作业类型设计的多样化选择
    第五节 生物学课外作业内容设计的丰富化选择
    第六节 生物学课外作业的科学布置
    第七节 家庭对孩子完成生物学课外作业的影响
第五章 结语
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文



本文编号：3186351