如何构建核心素养背景下的高中信息技术高效课堂

发布时间：2021-06-06 04:59

　　随着新课程改革的不断深入,核心素养在高中信息技术教学中变得越来越重要。教师在培养学生核心素养的基础上来开展高中信息技术教学活动,更好地培养了学生的学习习惯,提高了学生的能力。并且,高中信息技术通过情景化以及合作学习的教学方式更好地活跃了课堂教学氛围。本文分析了基于核心素养的高中信息技术高效课堂构建的优势并对相关策略进行了探究。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、基于核心素养的高中信息技术高效课堂构建的优势
    (一)激发学生的学习兴趣
    (二)提高学生的学习能力
    (三)促进学生思维的发展
二、基于核心素养的高中信息技术高效课堂构建的策略
    (一)适当地进行变通创新
    (二)及时进行有效的指导
    (三)不断积累并总结经验
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]例谈基于学科核心素养的高中信息技术教学[J]. 郑兴艳.  中国信息技术教育. 2020(08)
[2]基于核心素养导向的高中信息技术“情景化”课堂的构建[J]. 张文祥.  课程教育研究. 2019(14)



本文编号：3213657