泰国曼谷暖武里河王中学汉语口语教学调查分析

发布时间：2021-06-13 22:27

　　汉语在泰国已逐渐成为一门与英文并重的主要外语。口语水平是体现一个人语言能力的重要方面。汉语口语教学旨在培养学生运用汉语进行日常生活和社会交际的能力。汉语口语训练贯穿在汉语教学的各类课型中,如何通过练习有效提高学生的口语表达能力,是汉语教学必须思考的问题。在汉语教学中,练习是其中一个重要环节,学生必须在特定的语言环境下进行汉语口语训练。本文立足于曼谷暖武里河王中学高中汉语口语教学的现状,针对汉语口语教材,口语训练方式,泰国学生学习汉语口语存在的问题进行研究,做出了相应的分析,为泰国高中汉语口语训练提出了参考性的建议。全文共分为六个部分:第一章绪论,简要介绍了本文的研究目的和意义以及相关研究综述及研究方法;第二章笔者在暖武里河王中学的教学实践为例,介绍暖武里河王中学基本情况、汉语教学概述、汉语课程设置、汉语口语训练;第三章暖武里河王中学高中汉语口语训练情况调查结果与分析,分析教师教学方法,如何帮助学生提高运用汉语进行交流;第四章暖武里河王中学高中生汉语口语技能训练情况调查结果与分析,分析学生汉语口语训练的情况,课上课下学生如何提高自己的口语表达能力;第五章暖武里河王中学的汉语口语教学建议,... 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：90 页

【学位级别】：硕士

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【参考文献】：
期刊论文
[1]泰国成功汉语学习者学习策略使用情况研究[J]. 张勇.  汉字文化. 2018(14)
[2]泰国汉语教材现状及发展研究[J]. 陈艳艺.  东南亚纵横. 2014(09)
[3]泰国曼谷民办非全日制华文教育的现状与特色[J]. 李善邦,姚雪嘉.  东南亚纵横. 2014(08)
[4]关于泰国学生汉语教学问题的思考[J]. 孙晶.  读与写(教育教学刊). 2009(02)

博士论文
[1]泰国中小学汉语课程大纲研究[D]. 潘素英.中央民族大学 2011

硕士论文
[1]泰国北榄府职业学校汉语教学调查报告[D]. 倪伟健.沈阳大学 2018
[2]建构主义理论支架式教学法视野下的泰国汉语初级口语教学设计研究[D]. 王玮.内蒙古师范大学 2018
[3]泰国职业汉语口语任务教学尝试[D]. 石玲.天津师范大学 2018
[4]泰国沙缴府素帕维学校汉语教学现状调查[D]. 任玮昕.黑龙江大学 2018
[5]泰国华欣学校汉语教学现状调查与对策探析[D]. 赵洋.广西大学 2017
[6]泰国中部地区汉语教材使用情况调查研究[D]. 李新月.天津师范大学 2017
[7]泰国职业中学汉语教学现状调查与分析[D]. 刘莹.渤海大学 2017
[8]泰国四色菊府中学汉语口语教学研究[D]. 徐梦倩.郑州大学 2017
[9]情景教学法在初级汉语口语课堂教学中的应用[D]. 杜小红.西安外国语大学 2016
[10]游戏教学法在泰国中小学汉语教学中的应用研究[D]. 田家.哈尔滨师范大学 2016



本文编号：3228466