浅论我国中小学教师资格制度的演变

发布时间：2021-06-15 16:51

　　我国中小学教师资格制度从古代教师选用制度、清代末期教师资格检定制度、新中国成立后的中小学教师资格制度,直至现当代,也未停止对教师资格制度的改革与探索。 

【文章来源】：广西教育学院学报. 2020,(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、古代的教师选用制度
二、清末教师资格检定制度的出现
三、新中国成立后教师资格制度的确立
    1. 中小学教师考核合格证书制度
    2. 中小学教师资格考试制度
四、现当代教师资格制度的改革
    1. 中小学教师资格证书定期审核制度
    2. 国家教师资格统一考试制度
    3. 其他


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国教师资格制度的历史变迁[J]. 刘海燕,孙杰.  现代教育科学. 2017(07)
[2]中国近代大学经学学科的建构及终结[J]. 黄明喜.  复旦教育论坛. 2015(04)
[3]我国中小学教师资格考试制度的回顾与展望[J]. 陈尚琼,余仁胜.  课程.教材.教法. 2015(04)
[4]在职中小学教师培训制度的一项重大改革——谈实行教师考核合格证书制度的指导思想[J]. 颜金炼.  中学教师培训. 1989(01)



本文编号：3231431