变相体罚:内涵界定、类型化研究与责任探讨

发布时间：2021-06-18 16:30

　　教师在教学管理过程中变相体罚学生的现象屡禁不止,已严重损害学生的身心健康。从教育管理实践出发,厘清变相体罚的基本含义、表现形式与相关概念的区别,进而探讨法律责任,让规制变相体罚有法可依,这对减少变相体罚现象的发生有重要价值。 

【文章来源】：林区教学. 2020,(07)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
引言
一、变相体罚的内涵辨析
    (一)变相体罚概念之释义
    (二)变相体罚与相关概念的区别
        1.变相体罚与权压行为的区别
        2.变相体罚与教育惩戒的区别
二、变相体罚的类型探究
    (一)违规违纪型变相体罚
    (二)为了私利或发泄私愤的变相体罚
    (三)不平等对待产生的变相体罚
三、变相体罚的责任解析
    (一)民事责任
        1.侵犯人身权的主要类型
        2.责任承担的主体
    (二)行政责任
    (三)刑事责任
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]学生体罚的法律规制[J]. 任海笑.  法制博览. 2017(06)
[2]浅谈“中国式体罚”及其法律思考[J]. 卢璐.  法制与社会. 2015(30)
[3]论变相体罚及其法律责任[J]. 杨建.  法制与社会. 2013(22)
[4]美国学校体罚与管教之新探[J]. 甘永涛.  外国中小学教育. 2012(03)
[5]中小学教师权压行为、体罚及变相体罚行为的比较研究[J]. 马晓春.  教育科学研究. 2006(03)



本文编号：3237001