合理运用区域资源打造学校特色区域场地标准

发布时间：2021-08-10 17:46

　　体育与健康学科的教学目标是锻炼学生身体素质,确保学生的健康发展。体育场地是开展体育活动的基础,也是提高学生运动水平的必要条件,对体育教学质量有着重要的影响。教育服务中心要认识到运用区域资源打造特色体育场地的意义,提出合理的开发策略,为学校特色区域场地的开发和运用提供良好的依据。因此本文针对上述内容进行相关研究。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 合理运用区域资源打造学校特色区域场地的意义
2 体育与健康学科体育场地的开发现状
3 合理运用区域资源打造学校特色区域场地的策略
    3.1 合理设计教学内容,充分利用体育场地
    3.2 加大体育资金投入,完善改造体育场地
    3.3 整合体育场地资源,开发利用特色资源
    3.4 提高教师专业素养,激发教师创新意识
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中学体育教学因地制宜使用场地器材有利于提高教学质量[J]. 陈仕良.  学周刊. 2020(02)
[2]健康第一——区域体育课程改革的实践探索[J].   基础教育课程. 2019(21)
[3]小学体育场地和器材的开发与应用[J]. 李腾.  中国教育技术装备. 2019(15)
[4]学校体育环境及其与学生体质健康的相关性分析[J]. 武杭,李凤华.  北京工业职业技术学院学报. 2018(04)
[5]中国体育场地类型的发展特征研究[J]. 雷雯,魏德样,雷福民.  成都体育学院学报. 2018(05)
[6]基于增强青少年体质的学校体育工作研究[J]. 谢军.  体育文化导刊. 2018(08)
[7]我国中小学体育器材配备现状及改善策略研究[J]. 侯光辉.  体育师友. 2015(01)



本文编号：3334507