浅谈与问题学生的沟通技巧

发布时间：2021-10-06 17:26

　　众所周知,班级管理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。师生交往中仅有教师的爱心是不够的,还要注意把这种爱心变成学生自己的需要。其中,师生间的沟通最为关键,需要班主任多花心思、多了解、多观察、多动脑。在与学生交谈沟通中,班主任要让学生感受到自己的友情和关爱,多运用一些技巧,方能搭起彼此之间的感情桥梁,学生才会乐于接受教育和受引导。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(23)

【文章页数】：3 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]初中班主任在家庭教育指导中的地位及作用[J]. 张雪琼.  科技资讯. 2020(07)
[2]“问题学生”的成因及对策[J]. 雷红星.  甘肃教育. 2019(23)
[3]小小萤火虫追逐梦想路——“问题学生”教育个案研究[J]. 李雯姝.  亚太教育. 2019(11)
[4]当前高中班主任与学生沟通存在问题及对策研究[J]. 孙磊.  中国校外教育. 2019(16)
[5]探究初中班主任与学生之间的沟通技巧[J]. 王邵华.  华夏教师. 2019(11)

硕士论文
[1]初中班主任与学生家长沟通现状及改进策略研究[D]. 张立.山东师范大学 2019
[2]青少年叛逆行为的个案社会工作研究[D]. 贡茂草.西北师范大学 2019



本文编号：3420442