中学体育大课间一体化管理模式的研究与探讨

发布时间：2021-11-16 09:28

　　:随着素质教育的不断推进,一些中学纷纷开展了体育大课间的活动来对学生的身体素质进行良好的锻炼。为了保障中学体育大课间活动的有序进行,需要相关管理人员加强对中学体育大课间一体化管理模式的重视程度,结合学生的身体素质以及中学体育大课间管理的需求来制订新型的管理模式,促进学生的运动水平和身体素质能够在中学体育大课间中得到有效的锻炼和提高。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(10)

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【文章目录】：
一、当前中学体育大课间一体化管理模式存在的不足
    (一)并没有加强对体育器材的引入
    (二)活动内容的单一
二、中学体育大课间一体化管理模式的策略
    (一)明确中学体育大课间活动的目标
    (二)加强对体育器材的引入
    (三)提高全体教师对大课间体育活动的重视
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]初中体育大课间活动开展存在的问题及对策探讨[J]. 邓均华.  运动精品. 2018(12)

硕士论文
[1]廊坊市中学生大课间体育活动现状调查及对策研究[D]. 许运涛.吉林体育学院 2016



本文编号：3498603