试析新课改下高中信息技术教学中学生计算思维的培养途径

发布时间：2021-11-23 03:49

　　在新一轮基础教育课程改革的背景下,对于信息技术类学科的核心目标及内涵有了一个更为清晰的界定,要培养出具有信息意识、计算思维以及社会责任的数字化公民。其中的计算思维就是信息技术的核心要素。基于此,本篇文章首先介绍了新课程理念下高中信息技术课程的核心素养;随后从三个方面提出了高中信息技术教学中学生计算思维的培养途径。以此来供相关人士交流讨论。 

【文章来源】：中国新通信. 2020,22(15)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
引言:
一、新课程理念下高中信息技术课程的核心素养
二、高中信息技术教学中学生计算思维的培养途径
    2.1明确课程性质,提高课程地位
    2.2提高信息意识,改进教学方法
    2.3合理运用数字化工具,开展课后实践活动
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高中信息技术教学中学生计算思维的培养[J]. 丁红美.  新校园(中旬). 2018(08)



本文编号：3513064