中美教材中科学方法教育比较研究

发布时间：2017-05-09 11:12

  本文关键词：中美教材中科学方法教育比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：1980前后我国科学教育开始起步,到如今科学方法教育已经成为了科学教育者很重要的内容,理论方面和实际应用都取得了很大建树,但科学方法教育体系还未完善,许多问题亟待进一步研究。不同国家之间的科学方法教育存在差异,教材作为知识和方法的载体,编者在编写过程中是否重视科学方法教育,科学方法教育是否显化,教材中科学方法对学生科学素养培养的有效性都是衡量教材好坏的标准。本文对选取了两套教材,分别是《浙教版初中科学》和美国《科学探索者》教材,使用的研究方法有文本分析、文献综述、统计这三种。先针对国内外科学方法教育研究现状做了文献整理,对科学方法进行介绍与分类。随后对两套教材进行了文本的分析与统计,比较中美科学教材中科学方法呈现方式的异同评价了两套教材在科学方法教育上的优劣势,提出对浙教版教材的改进建议并且编写了显化科学方法教育后的教材案例。全文共有全文共分为六章,第一章是引言,主要介绍了研究的背景、问题与意义和研究方法；第二章是文献综述,对国内外科学方法教育的研究现状做了个汇总与叙述。第三章是论文的主干,即《浙教版初中科学》与《科学探索者》两套教材科学方法教育的对比。第四章总结评价了两套教材科学方法教育上的优势与劣势。第五章对本土教材从内容和习题上进行了科学方法显化教学的改编,第六章是本文研究的结论和不足以及对未来研究的展望。
【关键词】：中美教材 科学方法 显化教学 比较研究
【学位授予单位】：杭州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G633.98
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 引言9-12
• 1.1 研究的背景9
• 1.2 研究的问题9
• 1.3 研究方法9-10
• 1.4 研究的意义10-12
• 2 文献综述12-17
• 2.1 国内科学方法研究现状12-15
• 2.2 国外科学方法研究现状15-17
• 3 中美教材科学方法比较17-47
• 3.1 两套教材相似章节列举17-18
• 3.2 两册教材科学方法统计18-36
• 3.3 两册教材科学方法比较36-47
• 4 两套教材科学方法教育的优势劣势47-50
• 4.1 《浙教版初中科学》教材优势47
• 4.2 《浙教版初中科学》教材劣势47-48
• 4.3 《科学探索者》教材优势48
• 4.4 《科学探索者》教材劣势48-50
• 5 《浙教版初中科学》教材改编案例50-59
• 5.1 《浙教版初中科学》教材改编案例50-57
• 5.2《浙教版初中科学》教材课后习题改编案例57-59
• 6 结论与展望59-60
• 参考文献60-62
• 致谢62

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 倪明旺;物理教学中的科学方法教育初探[J];池州师专学报;2001年03期

2 贾翠芳;物理教学中应注意研究物理学的科学方法[J];集宁师专学报;2001年04期

3 王杏娣;物理教学中科学方法的教育[J];浙江海洋学院学报(自然科学版);2002年02期

4 钱兆华;科学方法的发展与科学的发展:双向互动[J];江苏大学学报(社会科学版);2003年02期

5 孟献华;李广洲;;结合化学史实进行科学方法教学的实践分析[J];中小学教师培训;2005年08期

6 倪祖华;;浅谈科学方法在新教材中的渗透[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2005年S1期

7 孙小礼;自然科学方法与社会科学方法的相互借鉴和结合[J];清华大学学报(哲学社会科学版);2005年01期

8 魏玲;;对学生进行科学方法培养的探讨[J];昌吉学院学报;2007年01期

9 李醒民;;科学方法的特点[J];湖南社会科学;2009年01期

10 李文虎;;物理教学中科学方法教育途径的探索[J];科技风;2009年20期

中国重要会议论文全文数据库 前5条

1 林海斌;王小飞;;化学中的比较和比较中的化学[A];第二届《化学教育》学术交流会论文集[C];2013年

2 马来平;;对公民基木科学素质的理解[A];中国科普理论与实践探索——公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会论文集[C];2011年

3 吴怡;;以“直线运动”的教学为例谈新课程下科学方法教育的实施[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年

4 欧建平;;领导之道——统筹兼顾[A];研究领导科学 实现科学领导[C];2008年

5 汪和君;;物理教学中渗透思想教育的尝试[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张其淑;高中物理教材编写中科学方法显性化实例研究[D];上海师范大学;2015年

2 陈俊;中学物理教学中科学方法教育的研究[D];江西师范大学;2015年

3 吴冰寒;初中化学教学中科学方法教育的现状及对策研究[D];华中师范大学;2015年

4 范数花;基于科学方法论的高一化学试题编制研究[D];福建师范大学;2014年

5 张晓艳;高中地理科学方法教育现状及优化策略研究[D];广西师范学院;2015年

6 马城城;中学物理科学方法教育实施现状及策略研究[D];广西师范大学;2015年

7 童成伟;高中化学教材中的科学方法研究[D];湖南师范大学;2015年

8 杨帆;高中物理科学方法内容显化及科学方法教育策略研究[D];扬州大学;2015年

9 刘乔升;中美教材中科学方法教育比较研究[D];杭州师范大学;2016年

10 刘国君;用艺术方法弥补科学方法的不足[D];武汉科技大学;2008年

  本文关键词：中美教材中科学方法教育比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：352380