1977年以来中国高考制度改革研究

发布时间：2021-12-30 23:54

　　高等学校招生考试制度（简称高考制度）是世界各国普遍关注的重大课题,它直接关系着各种高级专门人才的甄别与选拔,影响着高等教育的健康有序发展。从1977年至今,我国高考制度恢复已历30年。从历史的角度对30年来高考制度的改革与发展过程进行系统梳理和深入分析,对于全面认识和完善我国的高考制度无疑是至关重要的。本论文在追述中国考试制度演变历程的基础上,对1977年以来我国高考制度的改革与发展进行系统梳理,分析其中所面临的种种挑战与问题,并进一步总结出高考制度改革、发展的经验教训,从而在历史的反思中丰富对当前高考制度的认识。除导论外,本论文的主体内容由两部分组成：第一部分为第一、二章,本部分在简要概述中国考试制度历史演变过程的基础上,系统梳理1977年以来我国高考制度的改革与发展历程,并对其进行历史反思；第二部分为第三、四章,本部分是对30年来我国高考制度发展中出现的问题以及所采取的主要改革举措做出理性分析与评价。第一章是对1977年以前中国考试制度的历史回顾。我国是一个具有悠久文化和历史传承的文明古国,同其他文化传统一样,“考试制度”在我国的历史演变已逾千载,其艰难坎坷的演进历程,漫长曲折的历... 

【文章来源】：河北大学河北省

【文章页数】：106 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
Abstract
导论
    一、问题的提出及其研究意义
    二、研究现状述评
    三、研究思路与研究方法
第一章 1977年以前中国考试制度的历史回顾
    第一节 中国考试制度的历史溯源:科举制度的兴衰
        一、科举制度的产生、发展及其社会价值
        二、西学的引入与科举制度的废止
    第二节 民国时期高等院校招生考试制度的演变
        一、高等院校"单独考试"制度的建立
        二、北京大学"单独考试"制度评析
        三、"单独考试"制度向"统一考试"制度的转变
    第三节 1949-1977年新中国统一高考制度的形成与废除
        一、新中国统一高考制度的建立与初步发展
        二、1958-1966年高考制度的改革及其被废除
第二章 1977年以来中国高考制度的重建与改革
    第一节 1977年中国高考制度的重建及其意义
        一、"破冰之举":1977年高考制度的重建
        二、重建高考制度的历史意义
    第二节 1977年以来中国高考制度的改革历程
        一、考试科目及考试内容和形式的改革
        二、招生体制的改革
        三、录取方式的改革
第三章 1977年以来高考制度改革存在的主要问题与论争
    第一节 高考制度中的"区域公平"问题
        一、高考制度"区域公平"问题的产生
        二、高考制度"区域公平"问题的消极影响
    第二节 统一考试与素质教育的矛盾关系
        一、应试教育向素质教育的转变
        二、高考与素质教育的统一
    第三节 会考制度的引入及其与高考的关系
        一、高中毕业会考制度的引入
        二、会考与高考的有机结合:以河北省为例
    第四节 高考内容与科目改革的利与弊
        一、"3+X"模式的实施与推广
        二、"3+X"模式的科目设置
        三、"3+X"模式的利弊分析
        四、"3+X"方案的完善
        五、美国SAT考试及其对我国的启示
第四章 当前高考制度改革的主要措施及其评价
    第一节 新课改的实施与高考选拔标准的优化
        一、以人为本的新课改
        二、高考选拔标准的优化
    第二节 高考录取体制的改革——以河北省为例
        一、志愿填报的改革
        二、高考录取方式的改革
        三、平行志愿利弊分析
    第三节 多元化入学方式的探索与存在的问题
        一、改革与规范保送生制度
        二、试点中的自主选拔录取
        三、小语种入学方式的改革与完善
        四、艺术类专业招生的发展与规范
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
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[2]高考改革的回顾与展望[J]. 刘海峰.  教育研究. 2007(11)
[3]从科举的兴衰看当代高考改革[J]. 廖伯琴.  物理教学探讨. 2007(17)
[4]高考虽不是尽善尽美的花[J]. 陆高峰.  社会观察. 2007(06)
[5]高考制度的合理性不容置疑[J]. 朱白丹.  北京文学. 2006(10)
[6]高考的“改”与“不改”[J]. 张亚群.  社会观察. 2006(09)
[7]建国以来我国高考制度的变革与发展[J]. 宋术学.  清华大学教育研究. 2005(S1)
[8]2005年高考文科综合试卷分析[J]. 刘继忠,夏芳,李晓风,成学江,梁侠,刘廷祥.  中国考试. 2005(11)
[9]也谈高考制度改革[J]. 张丰奎.  当代教育科学. 2005(17)
[10]高考制度改革的新思路:从统一走向多样化[J]. 刘智运.  湖北招生考试. 2005(16)

博士论文
[1]大规模考试的演变与育人[D]. 鄢明明.华中师范大学 2003

硕士论文
[1]我国当代中学函数教育特征研究[D]. 董玉成.华东师范大学 2007
[2]普通高等学校全国统一招生英语考试阅读理解测试内容效度研究[D]. 董曼霞.重庆大学 2007
[3]二十年物理高考试卷的纵向分析[D]. 李秀美.山东师范大学 2006
[4]高考与语文教学[D]. 顾奇.西北师范大学 2006
[5]完善高考英语测试促进我国高中英语教学健康发展[D]. 赵德安.华东师范大学 2006
[6]新课程理念下中学数学试题编制的研究与探索[D]. 冯精华.福建师范大学 2006
[7]启发式教学在高三历史教学中的运用[D]. 周海芸.天津师范大学 2006



本文编号：3559213