多元化在高中音乐教学的应用方式

发布时间：2022-01-17 01:41

　　在新课程改革不断深入发展的当下,高中阶段的学习对于学生而言是非常关键的,不仅是学生人生观和价值观形成的关键时期,也是其性格和成长路径确立的重要阶段。因此,高中音乐教师在进行课堂教学时要注重对学生的核心素养进行培养,坚持做到以下几方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高中音乐及多元化相结合的意义
二、在实施多元化高中音乐教学中会遇到的问题
三、多元化在高中音乐教学中的实施策略
    (一)转变教师的传统教学观念,开展多元化课堂
    (二)结合学生需求,确立多元化教学目标
    (三)根据教学需要,设置多元化教学内容
    (四)针对实际情况设置多元化教学方式和评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析音乐教育中的多元化音乐教学[J]. 郭洁.  音乐时空. 2015(14)



本文编号：3593800