美育视角下的高中音乐鉴赏课堂构建

发布时间：2022-01-22 20:58

　　高中教育阶段音乐教育的一个核心目标和任务就是美育。但就当前教育现状来看,高中音乐鉴赏课中美育弱化问题较为明显。所以高中音乐鉴赏课应当将目标定位于"返美",基于美誉要求、规律以及原则,引导学生能够对美有正确的体验、理解和感知,进而内化为自身的音乐素养,对音乐之美进行全面的体会。 

【文章来源】：中国文艺家. 2021,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、美育功能及理念
二、高中音乐鉴赏课堂现状
三、美育视角下的高中音乐鉴赏课堂构建
    （一）关注课前导入，激发鉴赏兴趣
    （二）关注学生主体性，培养学生鉴赏能力
    （三）反复聆听选段，强化美感体验
    （四）内化音乐情感，生成健全人格


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于高中音乐鉴赏课教师示范环节的思考[J]. 周艺铭.  教育观察. 2019(42)
[2]高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略[J]. 秦江莉.  北极光. 2019(12)



本文编号：3602898