高中思想政治课总体国家安全观教育研究

发布时间：2022-02-12 13:10

　　思想政治学科是一门德育性质的课程,随着新课程改革的发展,思想政治课的重要性也越来越突出。高中思想政治课程标准明确提出教学要培养学生的三维目标,其中以情感、态度、价值观目标为最终归宿,培养高中生用马克思主义的观点认识和分析问题。高中生是国家的希望,也是社会主义事业的建设者和接班人,是建设中国特色社会主义事业的重要力量。加强高中学生总体国家安全观的教育和培养,对于提高广大中学生的自身素质,促进中学生的德智体美劳全面和谐发展以及建设中国特色社会主义民主法治国家具有重要的现实意义。高中阶段是培养学生安全意识、国家意识、民主意识、总体意识的关键时期,因此要抓住这个关键期,加强学生总体国家安全观的教育培养,提高学生的忧患意识。思想政治课是对学生进行总体国家安全观教育培养的有效途径,高中思想政治课通过对学生进行思想政治教育,提高学生的思想政治觉悟和道德水平,并引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观。但目前我国思想政治课在培养学生总体国家安全观的作用方面发挥作用不足,教学目标还仅仅停留在应试教育方面,因此我们要积极地探索高中思想政治课有效加强学生总体国家安全观的教育研究。本文通过分析,主要从高中... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
引言
    (一)论文的选题及意义
        1、选题的理由
        2、研究意义
    (二)国内外研究现状
        1、国外研究现状
        2、国内研究现状
    (三)研究方法
    (四)创新之处
一、总体国家安全观教育的含义和内容
    (一)总体国家安全观的含义
        1.五大要素
        2.五对关系
    (二)总体国家安全观教育的内容
        1.政治安全教育
        2.经济安全教育
        3.文化安全教育
        4.国防安全教育
        5.社会安全教育
        6.信息安全教育
二、高中思想政治课总体国家安全观教育的重要性
    (一)从学生发展来看,总体国家安全观教育是高中生自身成长的需要
    (二)从课程建设来看,总体国家安全观教育是贯彻核心素养的应有之义
    (三)从学校教育来看,总体国家安全观教育是激发爱国主义的有力保障
三、高中思想政治课总体国家安全观教育的对策
    (一)遵循高中生总体国家安全观教育的原则
        1.方向性原则
        2.贴近生活原则
        3.时代性原则
        4.启发引导与民主参与相结合原则
    (二)高中思想政治课总体国家安全观教育的具体策略
        1.加强高素质的师资队伍建设,提高其国家安全意识和能力
        2.挖掘思想政治课教材资源,丰富国家安全教育素材
        3.完善思想政治课课堂教学,为国家安全教育奠定基础
        4.创新思想政治课教学方法,课内外相结合
        5.优化教学评价体系,提供完善的国家安全教育
        6.提高学生自学素质,重视学生实践能力
四、高中思想政治课总体国家安全观教学设计运用—以“国际关系的决定性因素：国家利益”为例
    (一)基础分析
        1.课程标准分析
        2.教材分析
        3.学情分析
    (二)教学目标
        1.知识目标
        2.能力目标
        3.情感、态度、价值观目标
    (三)教学重难点
    (四)教学过程
结语
注释
参考文献
攻读学位期间发表的学术论著
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]“认识总体国家安全观”教学设计[J]. 李文桥,丁向红,陈文华.  中学政治教学参考. 2018(23)
[2]民办高校安全体系构建探究[J]. 刘铭华,梅高强.  学校党建与思想教育. 2018(08)
[3]浅谈初中道德与法治课堂教学资源的开发[J]. 邢斌.  教育理论与实践. 2018(08)
[4]《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》节选[J].   教育科学论坛. 2017(20)
[5]试论总体国家安全观指导下的大学生国家安全教育[J]. 何春涛,李映楠,庄燕燕.  教书育人(高教论坛). 2015(21)
[6]中国的总体国家安全观浅析[J]. 高飞.  科学社会主义. 2015(02)
[7]“总体国家安全观”视野下的高校安全稳定[J]. 赵盛伟.  北京教育(高教). 2015(04)
[8]论习近平总体国家安全观的中国特色[J]. 廖生智.  山西高等学校社会科学学报. 2015(03)
[9]“总体国家安全观”解读——专访国际关系学院教授、国家安全政策委员会特邀研究员刘跃进[J]. 李敏.  领导文萃. 2014(24)
[10]非传统的总体国家安全观[J]. 刘跃进.  国际安全研究. 2014(06)



本文编号：3621780