文学文本“陌生化手法”解读与阅读教学研究

发布时间：2022-02-13 07:00

　　“陌生化手法”是由什克洛夫斯基在《作为手法的艺术》中提出的,他认为现今文学界出现的语言过于“自动化”,文字通俗易懂,平淡无味,经不住推敲,这需要出现一些陌生化的语言,把平时司空见惯的事物以一种异于常规的形式表现出来,使读者感到新奇,带给读者视觉上的冲击体验。由此,文学界渐渐涌现出大量“陌生化手法”现象的文学作品。本文从“陌生化手法”入手去解读文本,首先界定“陌生化手法”概念、其次揭示“陌生化手法”在文本中的现象、最后通过解读实践于阅读教学中,明确文本解读与教学的研究方向。本文分五章来论述文章内容。第一部分:绪论。阐述论文的研究背景及研究意义、“陌生化手法”在国内外的研究现状、研究方法、研究的主要内容。绪论部分对整篇文章的内容起到了提纲挈领的引导作用,奠定了研究的价值基础;第二部分:文学文本中的“陌生化手法”概述。界定“陌生化”与“陌生化手法”的概念、“陌生化手法”的特征、“陌生化手法”在文学文本中的价值体现。此部分立足于文学文本,把“陌生化手法”融于文学之中,界定了“陌生化手法”的概念,明确了“陌生化手法”的特征,探讨出“陌生化手法”在文学文本中的价值体现;第三部分:文学文本中的“陌生... 

【文章来源】：四川师范大学四川省

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

“陌生化手法”在文学文本的价值体现图

图 3.1 文学文本言、象、意三层次关系图，我们不难发现文学文本从最外层的文学言语层，层层递递进过程。那么，“陌生化手法”与文本层次划分是否有陌生化手法”在词语、句段、篇章上的体现，恰好对应了

理解文学语言的陌生化示意图4.1.1“还原”词语本身的意义常规的词语难以吸引读者眼球，词语内涵不突出，由此出现了陌生化词语。陌生化词语包括词语变形、词义别解、词序异构三个方面，其中词语变形、词义别解的语言特征在于打破常规，在视觉上造成阅读障碍，激发读者阅读兴趣，产生独具特色的审美体验。可以看出，变形的词语和别解的词义无非就是在原生语①孙绍振.如是解读作品 [M].福建：福建教育出版社，2015.11：3.②范利群.还原比较法在文本细读中的运用[J].语文天地，2016，(22):13-15.

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3622764