高中生体育选项课选择现状调查研究——以合肥市为例

发布时间：2022-04-27 20:42

　　运用了文献资料研究、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对合肥市高中生体育选项课的选择现状调查研究,研究结果发现:（1）大部分高中生在选择体育选项课项之前的准备工作是不充分的;（2）高中生选择体育选项课的动机是以认知内驱力占主导优势,但不是绝对优势;自我提高内驱力和附属内驱力处于弱势地位;（3）现阶段的高中生的体育选项课的选择结果不是很理想的。在此基础提出相应的建议:（1）做好选择前的准备工作,是提高选择质量的重要途径。建议可以从以下几个方面入手:选择前查阅有关资料,对要选择的体育项目进行充分了解,接受专业人士的专业辅导,做好学习规划（2）做好自我提高内驱力和附属内驱力向认知内驱力的转化工作,提高认知内驱力的质量,让学生在选择体育项目时更多的尊重自己的内心选择;（3）提高体育课堂教学质量,激发学生学习兴趣,保障每个学生在学习中都有进步。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 前言
2 研究对象和方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料研究
        2.2.2 访谈
        2.2.3 问卷调查
        2.2.4 数理统计
3 研究结果和分析
    3.1 选择体育选项课项之前的准备工作调查与分析
        3.1.1 对自己所选的体育项目了解情况的现状调查与分析
        3.1.2 在选择前查询有关资料情况的调查与分析
        3.1.3 选课前有无接受过专业指导的调查与分析
        3.1.4 选课时有无做好规划的调查与分析
    3.2 选择体育选项课的动机调查与分析
        3.2.1 认知内驱力的调查与分析
        3.2.2 自我提高内驱力的调查与分析
        3.2.3 附属内驱力的调查与分析
    3.3 选择体育选项课后的效果情况调查与分析
        3.3.1 是否喜欢现在所选的体育课情况调查与分析
        3.3.2 所学的体育运动项目的进步情况调查与分析
        3.3.3 课外参与所选的体育项目情况调查与分析
        3.3.4 参与所选的体育项目时的愉悦感情况调查与分析
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]《“健康中国2030”规划纲要》与学校体育改革施策（一）——目标:青少年熟练掌握一项以上体育运动技能[J]. 毛振明,杨多多.  武汉体育学院学报. 2018(02)
[2]高中体育实施选项模块教学的现状调查与研究——以重庆市为例[J]. 王政.  新课程研究(上旬刊). 2017(05)
[3]高中体育选项教学中面临的问题及策略研究——基于鄞州区普通高中体育选项课现状的调查[J]. 俞培明,王军静,钟声.  运动. 2014(04)
[4]大学生体育选项课选课问题与对策研究[J]. 陈玉璞,张露.  吉林体育学院学报. 2013(03)
[5]北京市高中体育选项课教学的现状调查与对策研究[J]. 张振明,胡晓琛.  西安体育学院学报. 2005(05)

硕士论文
[1]河南省南召县高中体育选项课现状与发展对策研究[D]. 王飞.西安体育学院 2017
[2]上海市高中体育专项化课程改革现状及推进策略研究[D]. 洪敏.上海师范大学 2017
[3]江苏省无锡市北高级中学体育选项课程设置研究[D]. 蒋祥红.华东师范大学 2016
[4]大连市示范性高中体育选项课教学的现状与发展趋势[D]. 鲁龙林.东北师范大学 2010
[5]南京市高中体育选项课存在的问题与发展对策研究[D]. 孟秋菊.南京师范大学 2008



本文编号：3649138