初中化学教学中课堂管理和小组合作学习的几点反思

发布时间：2022-07-19 17:17

　　化学科目主要是针对物质的组成进行分析,此科目具有较高的复杂性,且抽象性较高,因此对于思维尚不成熟的初中生来说,学习难度较大。在此针对初中阶段化学授课期间小组学习方式对于学生的干预,同时针对授课过程中发生的异常与应对措施展开探讨。 

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【文章目录】：
一、小组合作学习的特点
二、初中化学教学中课堂管理与小组合作学习的现状
三、提高教学中课堂管理与小组合作学习效率的有效策略
    1. 选择学习材料，促进合作学习的开展
    2. 把控小组合作学习过程
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]小组合作教学模式在化学教学中的应用[J]. 周康忠.  高考. 2020(02)
[2]对高效课堂下初中化学小组合作学习的思考[J]. 唐静.  启迪与智慧(下). 2020(01)



本文编号：3663821