“读写一体”理念下的初中语文高效课堂构建策略

发布时间：2023-05-09 18:20

　　阅读与写作相互依存,相互促进。如果将二者放在一起进行教学,既可以减少资源浪费,更能促进整体教学水平的提升。基于有效教学视角,教师可以尝试运用"读写一体"理念,将阅读教学渗透到写作教学之中,同时将写作教学渗透到阅读教学之中,从而促进学生语文综合素养的大幅提升。这一教学策略符合素质教育理念,能够有效满足教学改革需求,值得尝试和推广。

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【文章目录】：
一、初中语文课堂教学渗透“读写一体”理念的价值
    （一）有利于教学资源分配的优化
    （二）有利于体现课程标准精神
    （三）有利于提升学生的语文素养
二、基于“读写一体”理念，构建高效语文课堂
    （一）以课文为中心进行拓展延伸，引导学生积累写作素材
    （二）以课文为中心讲解写作技巧，不断提升学生写作水平
    （三）以课文为中心分析文章结构，提升学生的框架构建能力
    （四）以写作训练为中心分析文章，拓展学生的阅读深度



本文编号：3812146