家庭体育环境对初中生课外体育锻炼的影响研究——以石河子市为例
发布时间:2023-09-17 15:20
近年来,青少年体质健康状况逐年下降,增强青少年体质是全社会的责任。少年强则中国强,体育强则中国强,推动我国体育事业不断发展是中华民族伟大复兴事业的重要组成部分。青少年的体质健康不仅关系到个人,也关系到家庭,家庭体育环境对青少年的成长有着深远的影响。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,以石河子市部分初中学生和家长作为研究对象,调查研究了石河子市家长的基本情况(文化程度、职业等)及其对孩子体育锻炼的态度与支持情况等。并对石河子市初中生家长体育锻炼的频率、时间、目的等进行深入研究,分析总结了家庭体育环境对初中生课外体育锻炼的影响,提出了对策与建议,为更好的发挥家庭体育环境对初中生课外体育理论方面提供依据。通过研究得出以下结论:(1)通过对石河子市区家长文化程度的调查结果来看,初中或初中以下所占比例最高,占比28%。其次是高中学历,占比25.2%。再次是本科学历,占比22.4%,硕士和博士比例比较接近,分别占3%和2.8%。(2)石河子市家长对子女参加课外体育锻炼的重视程度:非常重视的人数占33.7%,很重视的人数占37.8%,一般重视的人数占27%,不重视的人数占1.2%。家长...
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
第一章 前言
1.1 选题依据
1.1.1 青少年体质下降引起社会关注
1.1.2 家庭环境对中学生的影响
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 理论意义
1.2.3 实践意义
第二章 文献综述
2.1 核心概念的界定
2.1.1 体育环境
2.1.2 家庭体育环境
2.1.3 课外体育锻炼
2.2 国内研究现状
2.2.1 有关家庭体育的研究
2.2.2 有关课外体育锻炼的研究
2.3 国外研究现状
2.3.1 国外家庭体育研究
2.3.2 国外课外体育锻炼的研究
第三章 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 数理统计法
3.2.4 逻辑分析法
第四章 研究结果与分析
4.1 石河子市初中生家庭体育环境基本情况分析
4.1.1 家长职业
4.1.2 家长文化程度
4.1.3 家长体育锻炼场所
4.1.4 家长对体育的认识
4.1.5 家长对学生参加课外体育的重视程度
4.1.6 家长对学生参加课外体育的态度
4.1.7 家庭月经济收入
4.1.8 家长参加体育锻炼的目的
4.2 石河子市初中生课外体育锻炼基本情况
4.2.1 初中生的性别情况分布
4.2.2 初中生所在年级分布
4.2.3 初中生课外体育锻炼的主要地点
4.2.4 初中生课外体育锻炼的项目
4.2.5 初中生参加课外体育锻炼的态度
4.2.6 初中生课外体育锻炼场所
4.2.7 初中生课外体育锻炼的目的
4.2.8 初中生课外体育锻炼的形式
4.3 家庭体育环境对初中生课外体育锻炼的影响分析
4.3.1 家长锻炼时间与初中生课外体育锻炼时间的相关分析
4.3.2 家长锻炼频率与初中生课外体育锻炼频率的相关分析
4.3.3 家长体育消费与初中生课外体育消费的相关分析
4.3.4 家庭体育器材与初中生课外体育锻炼时间的相关分析
4.3.5 家庭体育消费与初中生课外体育锻炼频率的相关分析
第五章 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录一
附录二
致谢
作者简介
导师评阅表
本文编号:3847690
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
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摘要
abstract
第一章 前言
1.1 选题依据
1.1.1 青少年体质下降引起社会关注
1.1.2 家庭环境对中学生的影响
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 理论意义
1.2.3 实践意义
第二章 文献综述
2.1 核心概念的界定
2.1.1 体育环境
2.1.2 家庭体育环境
2.1.3 课外体育锻炼
2.2 国内研究现状
2.2.1 有关家庭体育的研究
2.2.2 有关课外体育锻炼的研究
2.3 国外研究现状
2.3.1 国外家庭体育研究
2.3.2 国外课外体育锻炼的研究
第三章 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 数理统计法
3.2.4 逻辑分析法
第四章 研究结果与分析
4.1 石河子市初中生家庭体育环境基本情况分析
4.1.1 家长职业
4.1.2 家长文化程度
4.1.3 家长体育锻炼场所
4.1.4 家长对体育的认识
4.1.5 家长对学生参加课外体育的重视程度
4.1.6 家长对学生参加课外体育的态度
4.1.7 家庭月经济收入
4.1.8 家长参加体育锻炼的目的
4.2 石河子市初中生课外体育锻炼基本情况
4.2.1 初中生的性别情况分布
4.2.2 初中生所在年级分布
4.2.3 初中生课外体育锻炼的主要地点
4.2.4 初中生课外体育锻炼的项目
4.2.5 初中生参加课外体育锻炼的态度
4.2.6 初中生课外体育锻炼场所
4.2.7 初中生课外体育锻炼的目的
4.2.8 初中生课外体育锻炼的形式
4.3 家庭体育环境对初中生课外体育锻炼的影响分析
4.3.1 家长锻炼时间与初中生课外体育锻炼时间的相关分析
4.3.2 家长锻炼频率与初中生课外体育锻炼频率的相关分析
4.3.3 家长体育消费与初中生课外体育消费的相关分析
4.3.4 家庭体育器材与初中生课外体育锻炼时间的相关分析
4.3.5 家庭体育消费与初中生课外体育锻炼频率的相关分析
第五章 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录一
附录二
致谢
作者简介
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本文编号:3847690
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