高中二胡曲的鉴赏教学探究——以《光明行》和《二泉映月》为例

发布时间：2024-03-05 05:35

　　二胡音乐的代表人物刘天华和华彦钧两人对我国传统音乐的发展有着重要的意义,在近代二胡曲中有着代表性的意义。为了使中学生对二胡这件传统乐器有更深入的了解和认识,对传统乐器的看法有所改观,本论文选择《光明行》和《二泉映月》两首二胡曲作为案例进行撰写。同时,也响应了普通高中音乐课程标准(2017年版)的的基本理念,通过对传统音乐的学习与实践,熟悉本民族的文化,增强文化自信。全文分为五个部分。绪论包含本选题的研究缘由、研究意义、研究现状与研究方法。第一章是对高中二胡曲鉴赏教学概述分析,包括二胡音乐的历史发展与文化价值、音乐学科核心素养在二胡曲鉴赏教学中的渗透两方面。第二章为两首二胡曲鉴赏教学中的审美感知能力培养,从乐曲的审美范畴属性分析、乐曲聆听中的音乐听觉分析以及乐曲鉴赏中的美感体验等三方面进行了概述。第三章是两首二胡曲鉴赏教学中的艺术表现能力培养,分别从鉴赏教学过程中的歌唱实践,课堂中的综合艺术表演教学设计,即兴编创的教学引导与实施进行分析。第四章为两首二胡曲鉴赏教学中的文化理解能力引导,本章包括乐曲与特定时代、社会文化的关联性教学和鉴赏乐曲过程中的情感升华与文化认知两方面。

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘由
    二、研究意义
    三、研究现状
    四、研究方法
第一章 高中的二胡曲鉴赏教学概述
    第一节 二胡音乐的历史发展与文化价值
        一、二胡音乐的历史发展
        二、二胡音乐的文化价值
    第二节 音乐学科核心素养在二胡曲鉴赏教学中的渗透
        一、音乐学科核心素养的基本概念
        二、高中音乐鉴赏教学
        三、二胡曲鉴赏教学中渗透音乐学科核心素养的重要性
第二章 两首二胡曲鉴赏教学中的审美感知能力培养
    第一节 乐曲的审美范畴形态分析
    第二节 乐曲聆听中的音乐听觉分析
        一、整体感知
        二、分段聆听
    第三节 乐曲鉴赏中的美感体验
        一、节奏体验
        二、音色辨别
第三章 两首二胡曲鉴赏教学中的艺术表现能力培养
    第一节 鉴赏教学过程中的歌唱实践
        一、歌唱实践对旋律的理解把握
        二、歌唱实践对力度的理解把握
    第二节 课堂中的综合艺术表演教学设计
    第三节 即兴编创的教学引导与实施
第四章 两首二胡曲鉴赏教学中的文化理解能力引导
    第一节 乐曲与特定时代、社会文化的关联性教学
        一、根据乐曲标题,设置问题
        二、根据音乐表现手法了解文化内涵
    第二节 鉴赏乐曲过程中的情感升华与文化认知
结语
参考文献
附录
致谢



本文编号：3919763