开封市初中大课间体育活动开展的动力研究

发布时间：2024-04-03 03:20

　　大课间体育活动是一种学校体育活动组织形式,它是在传统课间操的基础上发展起来的。不同于传统的课外体育活动,大课间体育活动的内容更加丰富多元,活动形式更为灵活多变,锻炼强度更符合学生的身心特征,对提高学生的身心健康,推进学校体育发展具有重要的意义,但在大课间体育活动实施的过程中出现达不到实施效果等问题。本研究采用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法、案例分析法对开封市初中大课间体育活动的开展进行调查研究,并结合优秀案例以及动力相关理论进行分析,发现制约开封市初中大课间体育活动正向发展的因素并提供可行性的意见与建议。结合优秀案例进行分析开封市初中大课间体育活动,发现存在以下问题:(1)开封市初中大课间体育活动时间一般在上午或下午第二节课后,总时间是30-60分钟;恶劣天气下停止开展;内容形式单一,活动过程中没有教师指导。(2)开封市初中学生参加大课间体育活动的积极性不高,具有年级差异性;参与动机趋于强制性;学生对内容与形式满意度不高;家长的认识一定程度上影响孩子的参与积极性。(3)开封市大课间体育活动部分管理者态度敷衍,责任分工不明确;体育教师数量少且体育教师专项不平衡,年龄段集中在中年;...

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【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2-1大课间体育活动总体研究趋势图

图2-1大课间体育活动总体研究趋势图在查阅文献时发现，大课间体育活动的前身课间操自1983年开始实施，但其研究热度一直处于低迷状态。1999年教育部正式把“课间操”更名为“大课间体育活动”，紧接着2001年，杨贵仁先生在第21届世界大学生运动会上提出要大力推动“....

图4-5开封市初中学生对大课间体育活动的态度调查根据调查发现，在有效的882份问卷中，对大课间体育活动很喜欢的有169人，

图4-5开封市初中学生对大课间体育活动的态度调查根据调查发现，在有效的882份问卷中，对大课间体育活动很喜欢的人数的19.15％，对大课间体育活动喜欢的有353人，占总人数的4大课间体育活动持无所谓的态度，占总人数的21％，最后对大课间体人有150人，占总人....

图4-9开封市初中学生对大课间体育活动形式满意度学生对于开展形式的满意度在一定程度上会影响到大课间体育活动开展的实际效

图4-9开封市初中学生对大课间体育活动形式满意度学生对于开展形式的满意度在一定程度上会影响到大课间体育活动开展的实际。由上图可知学生对本校的大课间体育活动形式的满意程度不太乐观，仅12.43%的对大课间体育活动形式非常满意，22.13%的学生满意，一般的占最大比例45.5....

本文编号：3946637