重庆市科技辅导员教师基本情况调查与思考
发布时间:2024-05-19 12:56
通过对重庆市科技辅导员教师基本情况的调查,发现科技辅导教师队伍建设的需求,弥补科技辅导教师专业成长方面的不足,利用在职培训和进修等手段,弱化其职业倦怠感,平衡职业发展与工作时间之间的矛盾,同时为构建专业化的科技辅导教师队伍提供数据支持,培训内容和效果建议。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 调查目的和方法
2 调查结果及分析
2.1 科技辅导教师队伍结构特点
1)年龄结构。
2)学历结构及专业背景。
3)职称结构。
2.2 工作环境分析
1)学校对科技活动的支持度。
2)同事对科技辅导教师的职业认同度。
3)对科技辅导工作的认同度。
3 结论及建议
本文编号:3978067
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 调查目的和方法
2 调查结果及分析
2.1 科技辅导教师队伍结构特点
1)年龄结构。
2)学历结构及专业背景。
3)职称结构。
2.2 工作环境分析
1)学校对科技活动的支持度。
2)同事对科技辅导教师的职业认同度。
3)对科技辅导工作的认同度。
3 结论及建议
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