高中历史作业设计有效性的提高策略
发布时间:2024-06-05 06:01
文章首先阐述了高中历史作业设计的现状,然后提出了高中历史作业设计有效性的提高策略,最后对高中历史作业设计有效性的提高进行了思考,包括根据学生的能力和精力进行作业设计、设计形式多样化的历史作业、为学生提供不同的作业完成方式。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高中历史作业设计的现状
二、高中历史作业设计有效性的提高策略
(一)加强历史作业设计的教育性,向学生传递正确的价值观念
(二)加强历史作业设计的层次性,引导学生掌握教学内容
(三)加强历史作业设计的开放性,让学生积极主动地进行思考
(四)加强历史作业设计的探究性,培养学生的思维能力
(五)加强历史作业设计的趣味性,激发学生产生完成作业的兴趣
三、高中历史作业设计有效性提高的思考
(一)根据学生的能力和精力进行作业设计
(二)设计形式多样的历史作业
(三)为学生提供不同的作业完成方式
四、结语
本文编号:3989756
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高中历史作业设计的现状
二、高中历史作业设计有效性的提高策略
(一)加强历史作业设计的教育性,向学生传递正确的价值观念
(二)加强历史作业设计的层次性,引导学生掌握教学内容
(三)加强历史作业设计的开放性,让学生积极主动地进行思考
(四)加强历史作业设计的探究性,培养学生的思维能力
(五)加强历史作业设计的趣味性,激发学生产生完成作业的兴趣
三、高中历史作业设计有效性提高的思考
(一)根据学生的能力和精力进行作业设计
(二)设计形式多样的历史作业
(三)为学生提供不同的作业完成方式
四、结语
本文编号:3989756
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