有效利用传统地理教学媒体的原则

发布时间：2017-05-29 10:01

  本文关键词：有效利用传统地理教学媒体的原则，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当前一些地理教师严重依赖多媒体教学,没有意识到传统地理教学媒体的优势。有效利用传统地理教学媒体,应遵循"1+1+13"原则、优先性原则、创新性原则、可视性原则、资源性原则、多样性原则、展贴性原则。
【作者单位】： 江苏省徐州市铜山区夹河中学;
【关键词】： 地理教学 教学媒体 教学原则
【基金】：江苏省教研室第十期教学研究项目“基于传统媒体的有效地理课堂教学研究”(2013JK10-L047)的部分研究成果
【分类号】：G633.55
【正文快照】： 本文探讨的传统地理教学媒体,是指教室现有教学资源(如大小黑板、白板等)、学生拥有的学习资料(如教材、地图册、填图册、练习册等)、教具、学具、学校地理课程资源等传统的、身边常见的媒体。当前一些地理教师严重依赖多媒体教学,不熟悉或没有意识到传统地理教学媒体的优势。

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本文编号：404622