教学设计理念新,反思策略重践行

发布时间：2017-06-14 20:07

  本文关键词：教学设计理念新,反思策略重践行，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本课教学侧重于对教学设计的理念先进和教学策略的注重践行两方面作了有益的探索,并取得良好的教学实效。整体上遵循新课标的先进理念,切合学生能力发展的要求,将教学过程和课程要求有机衔接,让学生获得创新实践能力,实现思维发展,感受进步的喜悦。在教学活(动)中,注重学生"学"的情感和教师"教"的策略的协调和谐,对学生形成积极向上的生活态度和提高语言思维实际运用能力的提高都会发挥很好的促进作用。
【作者单位】： 江苏省淮安市开发区开明中学;
【关键词】： 理念先进 反思策略 注重践行
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、教学内容:Unit8 Welcome tothe unit(一)教材分析作为牛津初中英语8A第8单元Natural disasters的Welcome to the unit板块,着重训练学生听说能力,学生从学习中可以增强材料的趣味性,鼓励学生从创新精神的卡通漫画开始,了解本单元有关自然灾害的话题,达到可以简单谈论常见

【参考文献】

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【共引文献】

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1 陈丽君;;教学设计理念新,反思策略重践行[J];华夏教师;2017年01期

【相似文献】

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1 周亚丽;;转变教学设计理念 面向全体学生[J];中学生英语(高中版);2009年28期

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本文编号：450404