情境复现在中学英语综合实践活动课中的应用

发布时间：2017-06-30 21:15

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【摘要】：在英语课堂教学中,创设情境是一种常用的教学手段,但情境的创设多半停留在语言知识的认知层面,学生的体验和感悟有限。基于情境创设的局限性,本文有针对性地提出情境复现这一方法,并将其应用于以学生的个体经验和生活实际为主题的英语综合实践活动课中。在教学实践中,我们应围绕活动主题,构建课程内容;复现真实情境,完成实际任务;丰富活动形式,强化语言输出,以期在真实情境下提高学生的英语运用能力。
【作者单位】： 深圳市南山区蛇口学校;
【关键词】： 情境复现 英语综合实践活动课 语言知识 语言运用
【基金】：深圳市南山区科技创新局、教育局教育科技资助项目(nsjy20140235)
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 英语综合实践活动课是一种特殊形式的综合实践活动课程,是在英语教师的指导下,学生将英语作为信息传递与表达的工具,综合运用各门学科知识和技能,以完成真实的任务,解决真实的问题为导向,自主进行的综合性学习活动,它更加强调英语学习的真实性、情境性和实用性。[1]《义务教育

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本文编号：503521