高中音乐教育的德育功能及其实现路径（教育学）.pdf

  本文关键词：高中音乐教育的德育功能及其实现路径，由笔耕文化传播整理发布。

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分类号学校代号10542密级学号2QQ墨Q窆三!Q12垒高中音乐教育的德育功能及其实现路径Themoralfunctionofmusiceducationandits‘olementaticmean。Highschoolitsimolementationma11sinSCll001研究生姓名指导教师姓名、职称学科专业研究方向虚羞高叠溘塾直巫±塾直篁望湖南师范大学学位评定委员会办公室二。一二年十月摘要高中阶段是人整个一生成长Lf-l的重要阶段,是长知识、K身体、长。锆德的重要时期。音乐是一利一情感艺术,音乐本身是美的化身,代表着美好的祝愿、向上的精神以及对美的描述和传达,不同风格的音乐能在不同的条件下会使欣赏者获得不同的一b理体验。高中音乐教育做为德育教育的重要手段和方式有其他科目所不能比拟的优势,起着不可替代的作用。通过对高中音乐教育、德育的界定,从音乐教育与德育关系的角度进行分析,阐述高中音乐教育的德育功能及其基本特征。根据自己多年从事高中音乐教学的经验总结发现,高中音乐教学的德育功能趋于弱化,主要表现在:音乐教育不能帮助学生树立正确“三观”,不能唤起学生的感恩之心,发挥不了励志作用,达不到美育的目的,不能适应新时期德育工作的要求,不能美化学生的心灵,缺乏创新,没有活力,体制不完善。其中的原因是多方面的,从高中音... 内容来自转载请标明出处.

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