21世纪数学教育研究:议题与趋势——基于ICME专题研究主题分析

发布时间：2017-08-07 05:24

  本文关键词：21世纪数学教育研究:议题与趋势——基于ICME专题研究主题分析

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【摘要】：国际数学教育大会(ICME)作为数学教育领域最为重要的学术会议,其研究主题和动向反映了数学教育研究的发展状况。对2000年以来五次ICME专题研究主题进行分析、比较可知,21世纪以来数学教育研究议题主要集中在特定数学内容的教学研究、不同教育阶段和特定学生群体的数学教育研究、数学教师教育研究和数学教育学科发展研究等十个方面。数学教育研究的基本趋势为:研究内容不断丰富与深化;注重数学教育的元研究和学科理论体系建构;既关注数学教育的内部问题也关注数学教育的外部问题。
【作者单位】： 北京师范大学数学科学学院;
【关键词】： 世纪数学教育研究 ICME 专题研究主题
【基金】：美国国家科学基金项目“中美区域和学校层面对高质量数学教学支持系统的比较研究”(项目编号:DRL-1321828)的研究成果之一~~
【分类号】：G633.6
【正文快照】： ■李欣莲,曹一鸣21世纪以来,信息技术、大数据的发展对数学教育理论与实践带来了新的机遇与挑战,把握新形势下数学教育研究的发展状况与方向对于促进数学教育研究发展至关重要。国际数学教育大会(InternationalConference on Mathematical Education,ICME)是数学教育研究领域

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本文编号：633061