数学教材再开发中的问题与对策

发布时间：2017-08-27 05:01

  本文关键词：数学教材再开发中的问题与对策

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【摘要】：高中数学教材的再开发是在原有数学教材的基础上,对数学知识进行深度研究、补充和拓展,使数学教材更有利于高中生的理解和掌握,增强学生的数学思维。在新课程改革背景下,实施教材再开发需要从学生的实际认知规律出发,结合新课程标准,合理选用和开发有价值的数学资源,创设开放性和多元化的课堂情境,为提高数学教学质量奠定基础。
【作者单位】： 江苏省如东高级中学;
【关键词】： 高中数学 新课程 数学教材 高中生 再开发
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 高中数学教材的再开发是在原有数学教材的基础上,对数学知识进行深度研究、补充和拓展,使数学教材更有利于高中生的理解和掌握,增强学生的数学思维。在新课程改革背景下,实施教材再开发需要从学生的实际认知规律出发,结合新课程标准,合理选用和开发有价值的数学资源,创设开放

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本文编号：744474