茶文化思维在学校民商法教学中的运用
本文选题:茶文化思维 + 学校教育 ; 参考:《福建茶叶》2017年10期
【摘要】:将茶文化思维理念融入教学中,不仅能够丰富整个教学活动的素材内涵,同时更重要的是在学校民商法教学活动中,其必须充分注重教学内容的实践性和应用性,而茶文化思维体系中的具体价值内涵,能够为学校民商法教学活动创新、优化提供多元化机制。本文拟从当前学校民商法教学活动中存在的问题不足分析入手,结合当前学校民商法教学活动开展的相关要求,通过融入茶文化思维的具体理念内涵,从而探究茶文化思维在学校民商法教学活动中的运用思路。
[Abstract]:Integrating tea culture thinking concept into teaching can not only enrich the material connotation of the whole teaching activity, but also, more importantly, in the school civil and commercial law teaching activity, it must pay full attention to the practicality and application of the teaching content. The concrete value connotation in the thinking system of tea culture can provide the pluralistic mechanism for the innovation and optimization of the teaching activities of civil and commercial law in schools. This article intends to start with the analysis of the problems existing in the current school civil and commercial law teaching activities, combining with the relevant requirements of the current school civil and commercial law teaching activities, and by incorporating the concrete idea connotation of the tea culture thinking, So as to explore the application of tea culture thinking in school civil and commercial law teaching activities.
【作者单位】: 安阳工学院文法学院;
【分类号】:D913-4;G642
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,本文编号:2089761
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