案例教学法在《侵权责任法》教学中的实际运用及效果研究

发布时间：2019-03-01 21:07

【摘要】：案例教学法通过引导学生对典型案例进行分析和讨论,让学生学会运用理论知识解决实际问题,这一教学方法在培养学生的实践能力和应用能力方面效果明显。文章介绍了案例教学法的历史起源及在我国的推广运用。在与传统教学方法对比分析的基础上归纳出案例教学法的三个特点,说明这一方法的实际运用。从学生和教师两个方面分别总结使用案例教学法的成效。
[Abstract]:By guiding students to analyze and discuss typical cases, case teaching method can make students learn to use theoretical knowledge to solve practical problems. This teaching method has obvious effect on cultivating students' practical and applied abilities. This paper introduces the historical origin of case teaching method and its application in China. On the basis of comparison and analysis with traditional teaching method, this paper sums up three characteristics of case teaching method, and explains the practical application of this method. This paper summarizes the effectiveness of case-based teaching method from two aspects: students and teachers.
【作者单位】： 云南师范大学商学院;
【基金】：北方国际大学联盟第四期教育科研课题《立体、多元的法学本科实践教学模式研究》(20140405001)的阶段性成果
【分类号】：D913-4;G642.4

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本文编号：2432803