论我国残疾儿童发展权的法律保障

发布时间：2020-12-07 22:06

　　发展权是首要的基本人权,它不仅是一项集体人权,更是一项个人人权,是我们每一个人都应享有的平等地参与、促进并享受经济、社会、文化和政治发展的权利。残疾儿童由于在社会中处于双重弱势的地位,对于他们的发展权的保障是当前中国实现“人人参与、人人尽力、人人享有”的“共享发展”理念的重点与难点。残疾儿童发展权的权利主体是年龄在十八周岁以下,在肢体、精神、智力或者感官方面有长期损伤的公民。残疾儿童的发展权具有综合性、母体性及法律效力上、内容上和时空上的非统一性,并且对于发展权的具体内容是什么目前也没有一个统一的观点,因此,对残疾儿童发展权内涵的确定需要进行进一步的探索。藉由相关的国际文件和国内有关法律法规的规定,以及领域内权威学者的观点可以认为残疾儿童发展权的核心内容就是对残疾儿童实现发展具有基础性作用的子权利,具体包括残疾儿童的适足生活水准权、残疾儿童的受教育权和康复权。确定了残疾儿童发展权的核心内容之后,从国内立法、行政两个方面入手分析我国残疾儿童发展权法律保障的现状,发现目前我国在残疾儿童发展权法律保障方面还存在内涵不清,标准不明;立法规范相对粗略,法律制度有缺漏;法律规定原则化,缺乏细节指导... 

【文章来源】：广州大学广东省

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    第一节 选题的背景及意义
    第二节 国内外研究现状
    第三节 研究方法与思路
第二章 残疾儿童发展权概述
    第一节 发展权的内涵
    第二节 残疾儿童发展权的概念及特征
    第三节 残疾儿童发展权的核心内容
第三章 我国残疾儿童发展权的保障现状
    第一节 残疾儿童适足生活水准权的保障现状
    第二节 残疾儿童受教育权的保障现状
    第三节 残疾儿童康复权的保障现状
第四章 对我国残疾儿童发展权法律保障的反思
    第一节 秉持功能补偿和潜能开发相结合的理念
    第二节 制定《儿童福利法》并完善现有法律
    第三节 强化政府责任
    第四节 拓宽权利救济渠道,完善司法救济程序
结语
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论法治中国建设中的发展权保障[J]. 周锐.  法制与社会. 2019(03)
[2]我国残疾儿童受教育状况的发展进程研究[J]. 刘璞.  残疾人研究. 2018(04)
[3]构建人类命运共同体与发展权的功能定位[J]. 李春林.  武大国际法评论. 2018(05)
[4]新时代发展权救济的法理审思[J]. 蒋银华.  中国法学. 2018(05)
[5]从《世界人权宣言》的源头看生存权发展权[J]. 李君如.  人权. 2018(05)
[6]发达国家残疾人职业教育的发展经验及对我国的启示[J]. 方仪,许巧仙.  中国职业技术教育. 2018(24)
[7]我国残疾人受教育权保障制度的回顾与展望[J]. 刘璞.  人权. 2018(04)
[8]积极引领可持续发展 有效落实发展权:中国的实践[J]. 姚琨.  人权. 2018(04)
[9]我国残疾儿童受教育权的实现:现状、困境与政府义务[J]. 许巧仙,常晓茗.  人权. 2017(03)
[10]中国发展权话语体系的基本内涵[J]. 陈佑武.  人权. 2017(01)

博士论文
[1]个人发展权的法理探究[D]. 戴菁.中共中央党校 2018

硕士论文
[1]改革开放以来中国发展权面临的挑战和对策研究[D]. 程泽.华中师范大学 2018



本文编号：2903970