开放式教学法在高校合同法教学中的应用

发布时间：2021-01-01 01:59

　　主要依据我国目前高校合同法教学情况,评价并分析了当前合同发教学法的应用,提出了开放式教学法的特征,如全方位的开放性、学生的主体地位突出、教学活动的交互性等,并针对这些特征,给出了一系列的有针对性的应用方案,主要包括教师应当具备开放式的教学理念与一定的教学能力、重视教学实践基地建设、关注教学评价等。发挥开放式教学法的优势,从而实现高校合同法的教学目的和任务,是当前我们面临和需要解决的重要课题。 

【文章来源】：科技资讯. 2020年18期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 当前合同法教学法评价与分析
2 开放式教学法的特征
    2.1 全方位的开放性
    2.2 学生的主体地位突出
    2.3 教学活动的交互性
    2.4 开放教学的创新性与实践性
3 开放式教学法在高校合同法教学中的应用
    3.1 教师应当具备开放式的教学理念与一定的教学能力
    3.2 努力建设合同法学习小组
    3.3 重视教学实践基地建设
    3.4 高度关注教学评价
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]开放式教学在合同法教学的创新运用研究[J]. 赵慧芳.  课程教育研究. 2016(08)
[2]开放教育《合同法》教学设计一体化研究[J]. 谷旭牧.  电大理工. 2015(02)
[3]基于开放式教学在合同法教学中的创新运用[J]. 李光辉.  教育教学论坛. 2013(13)



本文编号：2950732