知识产权实务人才培养模式的思考——以目前知识产权服务内容为视角

发布时间：2023-05-06 23:57

　　知识产权教育是我国知识产权战略的主要内容,在深入实施国家知识产权战略加快建设知识产权强国背景下,本文从目前知识产权服务模式和各相关主体部门之间的关系为切入点,以知识产权实务人才需求为角度,探讨了目前高校对知识产权实务人才培养的现状与存在的问题,对比分析了美国和德国知识产权教育模式,进一步反思我国高校对知识产权实务人才的培养,建议增加学生的主动性,加强教学与实践的紧密结合。

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【文章目录】：
一 引言
二 知识产权服务模式和各相关主体之间的关系
三 当下知识产权实务人才培养的现状与存在的问题
    (一) 课程设置偏重于理论教学
    (二) 师资中有实务经验的老师数量偏少
    (三) 知识产权实践教学方式相对比较单一
四 国外知识产权课程设置的启迪
五 对我国知识产权实务人才培养模式的建议
    (一) 教学理念创新建设方面
    (二) 教学方法创新建设方面
    (三) 援引外力,让教学内容更丰富
    (四) 知识产权师资的培养
六 结语



本文编号：3809850