治理视域下监狱建立教育改造维稳机制的思考

发布时间：2024-10-29 19:07

　　 推进国家治理体系和治理能力现代化赋予教育改造工作新的使命和更高要求。教育改造以监管安全为前提,监管安全以教育改造为依托。教育改造的维稳与治本是个相互独立又统一的辩证关系。由此,教育改造维稳机制作为进攻性机制的提出与实施,为完善包括防御性机制、进攻性机制、推动性机制、补救性机制和惩戒性机制在内的完整的监管安全长效体系提供了方法论意义上的支持。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、国家治理与监狱的教育改造工作
    (一)做好教育改造工作是提升国家治理能力的题中之义
    (二)推进国家治理体系和治理能力现代化赋予教育改造工作新的使命和更高要求
二、教育改造维稳与治本的关系
三、建立教育改造维稳机制的思考
    (一)建立教育改造维稳机制的必要性与现实性
        1. 必要性
        2. 现实性
    (二)建立与完善教育改造维稳机制的基本体系
        1. 目标
        2. 立足点
        3. 基本方法
        4. 动力保障
    (三)教育改造维稳机制为监管安全稳定提供方法论的支持
        1. 对监管安全重要性的认识程度与保障监管改造安全目标的实际结果两者之间，有时是不成正比，或者说是不一致的
        2. 监管安全机制比监管安全制度更重要，只有机制化运作方式才能保证制度落实的长期稳定性
        3. 不能就安全本身来研究安全机制，而应从发展的思路来持续推进安全长效机制的建设与完善
        4. 教育改造维稳机制作为进攻性机制提出和实施，使现有监管安全长效机制成为完整的闭环系统



本文编号：4008489