高校扩建项目投资成本控制与风险分析

发布时间：2020-10-11 16:24

　　 随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育事业的改革与发展,高等学校进入了一个超常规发展的上升阶段。高等学校正经历着前所未有的扩张速度和激烈的竞争强度,大部分高校为适应学校急剧膨胀的需要,大规模扩建、改建老校区,新建新校区,短短几年间便实现了跨越式发展。在这种形势下,高等学校的决策管理层,为保证学校在高速发展和重组、整合中取得规模优势和竞争优势,纷纷决定投入巨资改善和增加办学条件,由此造成高等学校资金供给的巨大缺口,出现了很多学校贷款办学的现象,这就导致高等学校财务运行风险增加,财务危机突现。 本文在回顾国内外成本控制及高校扩建相关资料的基础上,系统论述了现阶段我国高校扩建的必要性及存在的主要问题,并针对这些问题,从两个方面对高校扩建采取相应措施,一是成本控制角度,建立了基于全过程成本控制模型;二是风险角度,利用风险流程,从两个方面风险识别、风险评价对高校扩建中存在的风险进行了深入分析,通过对这两个方面的深入讨论,使得高校管理者能够更加清楚地看到现阶段高校扩建中存在的问题,并能及时采取相应的措施。
【学位单位】：天津大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2008
【中图分类】：G647.5
【部分图文】：

第三章 高校扩建项目的投资成本控制研究第三章 高校扩建项目的投资成本控制研究3.1 成本控制的基本理论与方法成本控制，通常是指在项目成本的形成过程中，对生产经营所消耗的人力资源、物质资源和费用开支，进行指导、监督、调节和限制，及时纠正将要发生和己经发生的偏差，把各项生产费用，控制在计划成本的范围之内，以保证成本目标的实现。项目成本控制的一般原理如图 3.1 所示。

建设项目基本程序全过程管理追求的目标是过程卓越，过程卓越在某种程度上意味着浪费最小

图 3.3 建设项目基本程序全过程管理追求的目标是过程卓越，过程卓越在某种程度上意味着浪费最小化。浪费最小则意味着资源、原材料和时间等都得到了最高效率的利用。做到有效地利用时间和所有其它可利用的资源，就必须不断地改进组织的工作过程。这种设计和持续改进过程的方法就是过程管理。通过提高效率和有效性，过程管理为改善客户满意度，最终达到提高利润、业务增长率和保证业务的长期稳定性提供了机会，如图 3.4 所示。
【引证文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 高硕含;工程建设项目业主方的项目管理研究[D];天津大学;2011年

2 胡艳球;CSG一钢改造项目的投资成本控制研究[D];华南理工大学;2012年

本文编号：2836833